Le devenir du Carbone

Jeudi 1er Octobre, les élèves de terminale A ont pu rencontrer en visioconférence (respect des gestes barrières garanti !) un ingénieur de recherche de l'INRAe d'Orléans dans le cadre de leur cours d'Enseignement Scientifique.

 

Kenji FUJISAKI a pu leur détailler le contenu de sa thèse sur le devenir du carbone suite à la déforestation, notions au programme de la matière.

 

Une bonne occasion de relier l'enseignement, la recherche et les enjeux planétaires du réchauffement climatique.

 

 

Clément DURANT

Enseignant en SVT